行远书院院长钱致榕教授应邀赴青岛大学浮山讲堂做报告 　 2019年4月12日　 来源：华禹人气好的棋牌游戏网 　　4月11日下午，应青岛大学浮山书院邀请，行远书院院长钱致榕教授来到青岛大学浮山讲堂，为400余名师生带来一场题为“博雅人气好的棋牌游戏——本科人气好的棋牌游戏改革的方向”的学术报告。 　　钱致榕教授从大学的目的出发，剖析了当下大学人气好的棋牌游戏存在的问题。他指出，大学的目的是为了帮助学生发现自我、实现自我，是为中国培养人才，为20-50年后的社会培养人才。因此，大学应该把人才培育作为自己的主要使命，把能力培养作为自己的主要任务。反观大学人气好的棋牌游戏现状，文理分家、专业窄化、应试人气好的棋牌游戏的弊病依然明显，培养学生能力的通识人气好的棋牌游戏发展空间受到挤压，一些大学过分追求论文发表，等等。而这些，都背离了大学人才培养的目标和使命。 　　钱致榕教授接着从“学习的层次”“自我的定位”出发，阐述了他对学生能力培养的认识和做法。他以《论语•学而篇》的不同解读和《木兰辞》的译注为例，向同学们展示了学习的不同层次。他指出，学习不应满足于简单背诵记忆，要把学习变为思辨之旅；目标不应囿于“小人之学”，而应定位在“大人之学”。钱致榕教授带领大家快速梳理了近四十年来社会、经济、人气好的棋牌游戏的发展变化，勉励同学们不应仅仅思考衣食温饱，更应聚焦精神生活，心怀伟大使命。他呼吁同学们要时常思考“我是谁，我从哪里来，我要到哪里去”，明确自我定位，培养博雅的能力，方能应付瞬息万变的未来。 　　钱致榕教授进一步阐述了自己对“博雅”的认识，并以行远书院的建设为例，展示了博雅课程的教学实践。他认为，“博”即广博的知识、开阔的视野、开放的胸襟；“雅”即高雅的品味、认真的态度；博雅是一种学习的态度、思考的方法、生活的方式、人生的目标。要培养未来的博雅人才，就需要建设一系列新的文理兼备的博雅课程。行远书院的课程采用课前预习阅读3小时、小组讨论1小时、课程讲授2小时、课后反思巩固3小时的“3+1+2+3”模式；以课程为载体，强化学生学习效果，培养学生自学的习惯和能力。“课程是一门一门建设起来的，人才是一个一个培养出来的。我们的课程实践证明了，学生是可以做到文理兼备的。”钱致榕教授说。“知识决定视野，视野决定格局，格局决定未来。”钱致榕教授寄语青年学子，希望大家能够培养博雅的能力，实现自我的启蒙。 　　报告会由青岛大学副校长孔伟金教授主持，他为钱致榕教授颁发聘书，聘任其为青岛大学浮山书院顾问。青岛大学各学院分管本科教学负责人、通识人气好的棋牌游戏核心课程建设项目主持人到场聆听报告。 　　通讯员：路越 　　 　关于中国海洋大学更多的相关文章请点击查看　 特别说明：由于各方面情况的不断调整与变化，华禹人气好的棋牌游戏网（Www.Huaue.Com）所提供的信息为非商业性的人气好的棋牌游戏和科研之目的，并不意味着赞同其观点或证实其内容的真实性，仅供参考，相关信息敬请以权威部门公布的正式信息为准。